Referências utilizadas

20/06/2025

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BACICH, L.; HOLANDA, L. A aprendizagem baseada em projetos e a abordagem STEAM. In: BACICH, L.; HOLANDA, L. (Orgs.). STEAM em sala de aula: a aprendizagem baseada em projetos integrando conhecimentos na Educação Básica. Porto Alegre: Penso, 2020. p. 29–49.

BACKES, José Licínio; PAVAN, Ruth. As identidades dos alunos em tempos de cultura digital: a percepção dos professores de educação básica. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, v. 23, n. 42, 2014.

BENDER, W. N. Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI. Porto Alegre: Penso, 2014.

CAMARGO, F. Por que usar metodologias ativas de aprendizagem? In: CAMARGO, F.; DAROS, T. A sala de aula inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo. Porto Alegre: Penso, 2018.

COSTA, Edicleia Dolberto; TESCKE, Nadia; PERUZZO, Silvia; MELLO, Regina Oneda. Os desafios do ensino híbrido no ensino remoto. Revista Educação Pública, v. 21, n. 38, 19 out. 2021. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/38/os-desafios-do-ensino-hibrido-no-ensino-remoto. Acesso em: 6 jun. 2025.

GIRAFFA, Lucia; KOHLS‑SANTOS, Pricila. Inteligência Artificial e Educação: conceitos, aplicações e implicações no fazer docente. Educação em Análise, Londrina, v. 8, n. 1, p. 116–134, 2023. DOI: 10.5433/1984‑7939.2023v8n1p116. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48127. Acesso em: 2 maio 2025.

MORÁN, José Manuel. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. In: BACICH, L.; MORAN, J. M. (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora. Porto Alegre: Penso, 2018.

MORÁN, José Manuel. Mudando a educação com metodologias ativas. Coleção mídias contemporâneas – convergências midiáticas, educação e cidadania: aproximações jovens, v. 2. Ponta Grossa, PR: Editora UEPG, 2015.

RUSSELL, et al. (Como foi citado: RUSSELL; AIRASIAN, 2014, p. 30) – autor e título completos necessários para referência completa.

VALENTE, José Armando. Tecnologias na educação: implicações para a formação de professores. In: MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos Tarciso; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 23. ed. Campinas, SP: Papirus, 2018. p. 11–30.

Referências Eletrônicas e Imagens

CANAL DO ENSINO. Autoavaliação: a importância e como ajudar os seus alunos nesse processo. Disponível em: https://canaldoensino.com.br/blog/autoavaliacao-a-importancia-e-como-ajudar-os-seus-alunos-nesse-processo.

EDUCACAOVSAVALIACAO.BLOGSPOT. Charge "Me deu 'péssimo' outra vez!". 2014. Disponível em: https://educacaovsavaliacao.blogspot.com/2014/04/charge_25.html. 

EDUCA MAISA I. [PDF] Educação híbrida / inteligência artificial. Disponível em: https://www.educamaisai.com.br/_files/ugd/019da9_5d7c0b401bbd41dcbb6a7220058af875.pdf. 

FLATICON. Ícone "aprendizado híbrido". Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/aprendizado-hibrido_11998936?k=1748881257985&sign-up=google. 

INSTITUTO RE UNA. Percurso SQA (quadro SQA). Disponível em: https://o.institutoreuna.org.br/downloads/.../percurso_AI_LP_PF1_anexo8_exemplo-quadro-SQA_.pdf. 

IFG. Sala de aula invertida: por onde começar (21–12–2020). Disponível em: https://ifg.edu.br/attachments/.../Sala%20de%20aula%20invertida_%20por%20onde%20come%C3%A7ar%20(21-12-2020).pdf. 

MEDIUM. Educação híbrida – José Moran. Disponível em: https://medium.com/@lorena.ottoni/educa%C3%A7%C3%A3o-h%C3%ADbrida-jos%C3%A9-moran-f063a872cd0e. 

PROFESSOR FIORIN. Ensino híbrido. Disponível em: https://www.professorfiorin.com/2020/05/ensino-hibrido.html. 

SAOJOSÉDOSQUATROMARCOS‑MT. Decreto libera sistema híbrido na educação pública e particular… Disponível em: https://saojosedosquatromarcos.mt.gov.br/artigo/decreto-libera-sistema-hibrido-na-educacao-publica-e-particular-a-partir-de-1-de-abril-em-quatro-marcos. 

TRIVIUM BLOG. Movimento Maker. Disponível em: https://blog.trivium.com.br/movimento-maker/. 

VIA CARREIRA Ferramentas de IA para professores e alunos. Disponível em: https://viacarreira.com/ferramentas-de-ia-para-professores-e-alunos/. 

YOUTUBE. Vídeos:
– "E8NlU_07XRI". Motivar professores – inovação. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=E8NlU_07XRI.


– "kE6MlnwML8Y". Movimento Maker. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=kE6MlnwML8Y&t=14s. 


– "GQ7jRB6NArs". Inovar é preciso. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=GQ7jRB6NArs.


– "cwpKlb2JR94". Inteligência artificial na educação. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cwpKlb2JR94. 

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